Na elke les in de Stappenmethode is een mondelinge samenvatting geven handig. Nog beter is die samenvatting op te schrijven of een a4-tje op te hangen (zie Kaarten Stap 1 en Kaarten Stap 2), zodat de pupillen die kunnen lezen tijdens het maken van de opgaven.
De zoek- en oplosstrategie van elke les is essentieel om de opgaven te maken. De leraar hoopt natuurlijk dat die strategieën (denkwijzen) onthouden worden en snel een automatisme worden. De praktijk is jammer genoeg anders, dus ook hier is herhaling vereist!
Ik dit bestand een aantal denkwijzers onder elkaar. Van mat, tips voor een partij (voor beginners), Stap 1, Stap 2 en Stap 3.